Ольга Зіновіївна Хома вже багато років стоїть на чолі освіти цілої області. Вона не просто підписує документи в кабінеті — вона тримає руку на пульсі кожної школи, від віддаленого села до обласного центру. Її історія — це приклад того, як одна людина може впливати на долі тисяч дітей і педагогів, особливо коли країна проходить крізь найважчі випробування.
Сьогодні вона обіймає посаду директорки департаменту освіти і науки Тернопільської обласної військової адміністрації. Під її керівництвом система освіти регіону адаптувалася до війни, продовжує реформи та зберігає стабільність навіть тоді, коли кількість учнів зменшується, а виклики множаться. У 2024 році її працю відзначили державною нагородою — званням «Заслужений працівник освіти України».
Ця біографія — не сухий перелік посад. Це історія про стійкість, глибоке розуміння освітніх процесів і щоденну працю, яка залишається непомітною для більшості, але формує майбутнє цілого покоління.
Професійний шлях та становлення лідера
Шлях Ольги Зіновіївни в освіті почався з практичної роботи вчителем. Вона знає систему зсередини — від уроку в класі до складних управлінських рішень. Згодом вона здобула магістерський ступінь з державного управління в Тернопільському національному економічному університеті. Це поєднання педагогічного досвіду та управлінської підготовки стало міцним фундаментом для подальшої кар’єри.
Близько 2019 року вона захистила кандидатську дисертацію, присвячену децентралізації в системі освіти. У роботі досліджувала питання фінансування, кваліфікацію управлінських кадрів та політичні фактори, що впливають на галузь. Таке глибоке занурення в проблеми дозволило їй бачити не лише окремі школи, а всю систему як живий організм, де кожна зміна має наслідки для тисяч людей.
На посаді керівниці управління, а згодом департаменту освіти і науки вона опинилася ще в середині 2010-х. З того часу область послідовно впроваджує зміни, які роблять освіту доступнішою та якіснішою. Її стиль керівництва — це поєднання жорсткої вимогливості до результату та щирої турботи про людей, які щодня працюють у класах.
Реформи, що змінюють обличчя освіти Тернопільщини
За роки керівництва Ольги Зіновіївни вдалося реалізувати низку важливих ініціатив. Особливо помітні зміни відбулися у професійній освіті. За три роки до 2019-го відкрили близько двадцяти нових спеціальностей, яких раніше в області не було: монтажник санітарно-технічних систем, монтер з вуличного освітлення, бджоляр, садівник, зварювальник, реставратор, лаборант харчування. Одночасно зменшили регіональне замовлення на перукарів та кухарів — удвічі, щоб краще відповідати потребам ринку праці.
Паралельно оновлювали матеріально-технічну базу закладів профтехосвіти та посилювали профорієнтаційну роботу. Результат — стовідсоткове виконання плану прийому у 2024 році та зростання частки учнів, які обирають профтех після дев’ятого класу.
Не менш важливими стали кроки з оптимізації мережі шкіл. Ще до повномасштабної війни призупинили діяльність шістнадцяти малокомплектних закладів, одинадцять з них стали філіями опорних шкіл. Це дозволило сконцентрувати ресурси там, де вони дають найбільший ефект. З 2016 року закупили 167 шкільних автобусів — для багатьох сільських дітей це єдиний спосіб регулярно діставатися до нормальної школи.
Ольга Зіновіївна також ініціювала трансформацію інтернатів у профільні заклади — гуманітарні, природничо-математичні, спортивні, військові та мистецькі. Змінили формат відзначення Дня вчителя: нагороди почали отримувати педагоги за конкретні результати — високі показники ЗНО, перемоги в олімпіадах, участь у конкурсі «Вчитель року». Запровадили добровільну сертифікацію вчителів — на перших етапах її пройшли близько двадцяти шести педагогів області.
Освіта в умовах війни: випробування на міцність
Повномасштабне вторгнення стало найсерйознішим тестом. У 2024 році в закладах загальної середньої освіти Тернопільщини навчалося 107 тисяч учнів. Кількість дітей, на жаль, зменшується — частина батьків забрали документи на початку війни, дехто обрав навчання за кордоном. Водночас майже дев’ять тисяч учнів області продовжують освіту в дистанційній або сімейній формі.
Ольга Зіновіївна неодноразово наголошувала: якщо в закладі немає укриття — очне навчання неможливе. До кінця 2024 року всі школи області забезпечили укриттями. Це не просто формальність — це реальна можливість для дітей залишатися в звичному середовищі, спілкуватися з однолітками та отримувати підтримку вчителів.
Особливо важливою в цей період стала її особиста позиція. Як мати військовослужбовця вона глибоко розуміє, через що проходять родини захисників. Ця емпатія відчувається в рішеннях щодо психологічної підтримки педагогів і учнів, організації харчування та адаптації програм. У 2024 році з державного бюджету виділили 33 мільйони гривень на створення трьох навчально-практичних центрів професійної освіти — у Збаражі, Чорткові та Кременці. Майже всі об’єкти вже завершені або близькі до завершення.
Державне визнання та людський вимір
28 червня 2024 року під час урочистостей з нагоди Дня Конституції на Театральному майдані Тернополя Ользі Зіновіївні Хомі вручили звання «Заслужений працівник освіти України». Нагороду присвоїли Указом Президента №16/2024 за значні заслуги у зміцненні державності, вагомий особистий внесок у розвиток суспільного життя та сумлінне виконання професійного обов’язку.
Для людини, яка десятиліттями працює в тіні — без гучних заяв і публічних скандалів — це стало справжнім визнанням. Нагорода підкреслила: робота, яку часто не помічають, має вагу на державному рівні.
Сьогодні, у 2026 році, Ольга Зіновіївна продовжує керувати департаментом. Одним із ключових напрямів стала підготовка до реформи профільної старшої школи. Десяті–дванадцяті класи мають стати більш цілеспрямованою підготовкою до вищої освіти, а більшість шкіл залишаться гімназіями — дев’ятирічками. Це черговий етап трансформації, який вимагає тонкого балансу між державною політикою та реальними можливостями громад.
Ключові етапи та досягнення
| Період | Ініціатива | Результат та вплив |
|---|---|---|
| 2016–2019 | Закупівля шкільних автобусів | 167 автобусів забезпечують доступ до освіти для тисяч сільських дітей |
| 2016–2019 | Нові спеціальності в профтехосвіті | Близько 20 нових напрямів, краще відповідність ринку праці |
| До 2019 | Оптимізація малокомплектних шкіл | 16 закладів призупинено, 11 стали філіями опорних шкіл — якісніші ресурси |
| 2024 | Навчально-практичні центри профосвіти | 33 млн грн на три центри (Збараж, Чортків, Кременець) — сучасна практична підготовка |
| 2024 | Забезпечення укриттів | 100% шкіл мають укриття — можливість очного навчання в безпечних умовах |
Дані з офіційного сайту Тернопільської обласної військової адміністрації та інтерв’ю на Суспільне Тернопіль.
Ольга Зіновіївна Хома — це приклад лідера, який не шукає легких шляхів і не боїться складних рішень. Вона поєднує стратегічне бачення реформ із щоденною турботою про конкретну дитину в конкретній школі. У часи, коли освіта стала одним із фронтів національної стійкості, саме такі люди тримають систему на плаву і водночас рухають її вперед.
Її робота — це інвестиція не лише в знання сьогоднішніх школярів, а й у майбутнє України, яке ці діти будуватимуть уже завтра. І поки є такі керівники, як вона, віра в те, що освіта переможе будь-які бурі, залишається міцною й обґрунтованою.
Leave a Reply